针对智力障碍的儿童，康复训练方法主要包括以下几个方面：
　　一、功能训练
　　感觉统合训练：
　　训练儿童的空间整合和逻辑思维能力，通过游戏、活动等方式，让儿童感受不同的刺激，如触觉、视觉、听觉等，并引导其做出正确的反应。
　　可以利用专业的感统训练器材，如平衡木、滑梯、秋千等，进行有针对性的训练。
　　认知训练：
　　通过简单的游戏和活动，如拼图、卡片识别等，提高儿童的认知能力，包括注意力、记忆力、理解力和思考能力等。
　　使用不同大小、形状、颜色、功能的卡片或玩具，让儿童进行识别和分类，以锻炼其认知能力和手眼协调能力。
　　日常生活能力训练：
　　教导儿童掌握基本的日常生活技能，如穿衣、吃饭、洗漱等，以提高其生活自理能力。
　　通过模拟日常生活场景，让儿童进行实际操作，以巩固所学技能。
　　二、物理治疗
　　经颅磁刺激治疗：
　　利用磁场作用于大脑皮层，调节大脑神经元的兴奋性，改善大脑功能。
　　该治疗方法适用于部分智力障碍儿童，需在专业医生指导下进行。
　　脑循环治疗：
　　通过改善脑部血液循环，促进大脑神经元的修复和再生，提高大脑功能。
　　该治疗方法也需在专业医生指导下进行，并需定期评估治疗效果。
　　三、针灸治疗
　　中医针灸：
　　通过针灸刺激穴位，调节身体的气血运行，改善大脑功能。
　　针灸治疗需由专业中医医师进行，并根据儿童的具体情况制定个性化的治疗方案。
　　四、社会行为训练
　　与人交流能力训练：
　　教导儿童基本的交流技巧，如口语表达、肢体语言等，以提高其社交能力。
　　通过与儿童进行面对面的交流，引导其进行口的开合、舌的前后、左右、上下的活动，以及吹口哨和鼓腮等运动，以锻炼其口语表达能力。
　　自理能力训练：
　　引导儿童自己做一些力所能及的事情，如整理玩具、打扫房间等，以提高其自理能力和自信心。
　　五、其他辅助治疗
　　药物治疗：
　　在专业医生指导下，使用营养神经等药物，促进大脑神经元的发育和修复。
　　药物治疗需定期评估效果，并根据儿童的具体情况进行调整。
　　心理治疗：
　　针对智力障碍儿童可能出现的心理问题，如自卑、焦虑等，进行心理疏导和治疗。
　　通过与儿童建立信任关系，引导其积极面对困难和挑战，提高自信心和适应能力。
　　六、家庭支持与教育
　　家长参与：
　　家长应积极参与儿童的康复训练过程，了解康复方法和技巧，并在日常生活中进行应用。
　　家长应给予儿童足够的关爱和支持，鼓励其积极参与康复训练活动。
　　家庭教育：
　　根据儿童的智力水平和兴趣爱好，制定个性化的家庭教育计划。
　　通过游戏、活动等方式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习和成长。
　　综上所述，针对智力障碍的儿童，康复训练方法需要综合考虑多个方面，包括功能训练、物理治疗、针灸治疗、社会行为训练以及其他辅助治疗等。同时，家庭支持与教育也是不可或缺的一部分。通过综合应用这些方法，可以有效地提高智力障碍儿童的生活质量和适应能力。