自闭症的一个常见症状是刻板行为。那么问题来了:孩子有刻板行为就一定是自闭症吗？
　　在回答这个问题之前，我们首先要了解刻板行为产生的原因:自闭症对环境认同的需要，换句话说，常规的改变或中断会让自闭症患者感到痛苦。这种对环境认同的需求可能来自于高度焦虑、神经心理学差异、对他人语言指令的理解、对事物意义和顺序的理解、异常的感官体验等多种因素的综合作用。
　　对于自闭症儿童来说，外面的世界往往充满了混乱和压力。所以，常规的、可预见的、稳定的物质环境会让他们感到舒适和满足。他们对这种环境非常着迷，因为当他们感到困惑时，这种环境通常会提供明显的安全感。

　　大多数自闭症儿童很容易沉迷于传统。更小的孩子上学，可能会坚持沿着固定的路线到达教室，打开固定的门，问候固定的人。如果学校老师生病或者被要求去操场而不去教室，他们可能会感到困惑和焦虑。有的自闭症孩子因为大雨提前放学，或者她喜欢的电视节目因为奥运会转播改期，她开始坐立不安。强烈而固定的重复是自闭症患者根深蒂固的行为模式。他们想要的是熟悉和重复。
　　孩子有刻板行为就一定是自闭症吗？不一定是真的，因为有些强迫症患者也有刻板行为，比如反复洗手，反复开关门，反复开关灯。强迫症往往是由神经压力引起的，患者Z大的压力来自焦虑。强迫症和自闭症患者会有一些重复的、程式化的刻板动作，这是“星孩”为了适应环境而使用的一种自我调节机制，以此来让自己平静下来。两者的区别在于，强迫症患者很少转圈或者对旋转的物体着迷。
　　孩子有刻板行为就一定是自闭症吗？不一定是真的，因为自闭症还有其他症状，比如语言迟缓、注意力不集中、社交障碍等等。判断孩子是否患有自闭症，需要去正规医院，寻求医生的帮助。