自闭症儿童如何提高注意力?
鉴于自闭症儿童存在各种形式的注意力问题,家长应该重视这个问题。孩子不上课的时候,一定不能放松练习。因为康复练习的本质来源于生活,他们应该在生活中练习康复。
(1)儿童以简单加工的方式出现信息。语言、听觉或视觉线索的加工困难可能导致更严重的注意缺陷。识别儿童强Z的信息输入和处理系统,并在学习中使用。防止多任务活动或同时使用不同输入和输出系统的刺激,例如,听、动、看和说。
(2)为了防止信息过载,信息以小组的形式呈现,教给自闭症儿童一些策略,让他们把任务切割成更容易处理的小块,这样他们完成时就不需要携带注意力。
(3)即使是有选择性注意和持续性注意问题的孩子,通过短片也可能学得更好。经常提醒和进一步指导是必要的。在快速提示法中,可以通过口头提示或肢体动作的提醒(如拍拍肩膀或用手指轻拍)等方式,将孩子的注意力引导到他们应该再次从事的活动上。尤其是刚开始练习的时候,有一个大人“替代注意力”会对孩子有很大的帮助。
(4)重庆市自闭症学校纳入自闭症儿童的激励和奖励制度非常重要。
(5)自闭症儿童通常在时间测量上存在问题,这使得他们对节奏和频率变化的感知越来越杂乱。可以使用计时器来帮助测量时间。
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