入厕训练对所有的孩子来说都可能是一个困难的阶段；对于孤独症谱系障碍的孩子来说，入厕训练可能更为困难......

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入厕训练前 我们需收集的信息

1孩子的生理年纪建议在2岁左右；发育年纪要在18个月以上的功能程度。

2尿片湿了或脏了时，孩子会注意或表达吗？

3孩子是否表现出对马桶、洗手或穿脱衣物感兴趣?

4孩子是否有规律的排便习惯，且不会在夜晚睡觉时排便?

5孩子是否会从你身边走开或躲起来去排便?

针对以上问题，若大部分答案为“是”，那孩子就已经准备好做入厕训练了。

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入厕训练前 我们需要准备些什么

1时间点的选择

不要在计划搬家，或有压力的情况下训练孩子上厕所。

2常换尿布

经常帮孩子换尿布，让他总是感觉干干的。

3购买入厕椅

买一个小的入厕椅，或一个小马桶。

4入厕安坐能力

培养孩子在入厕椅或是儿童马桶上的安坐能力。

5准备好强化物

事先准备好强化物，要把入厕这件事和强化建立好关联。

6入厕词汇一致化

选择好描述与排便相关的身体功能的词汇，保证所有人都使用一致的词汇。

7观察与记录

在正式开始前，应该花几天时间观察和记录孩子排便的时间。

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入厕训练步骤

额外的水分：给孩子较咸的食物和额外的水量(每天8-10杯水)以增加如厕的次数。

入厕时间表：每小时至少要1-2次。告诉孩子“要去上厕所了”，让他说或用手势比划出“厕所’，然后带他去。若孩子在这时候有小便或大便，一定要给他很大的强化。一旦孩子开始自己去厕所，就可以停止使用时间表了。

干裤子检查：执行这个步骤有两个目的。一个是及早注意到意外发生，另一个则是让孩子因为裤子干而得到奖赏。

尿裤子发生后的正向练习法：正向练习法是指你迅速带着孩子，从尿裤子的现场走到厕所马桶，再从厕所走回现场，连续来回走 5-10次。

详细记录：既要记录在马桶上成功入厕的次数，也要记录意外小便或大便的发生次数。

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入厕训练Q&A

Q开始阶段先在何时训练？

A开始阶段先做白天的排尿训练。

Q如何运用强化物才有效果？

A强化物应该是即时而具体且对孩子有激励作用的。

Q需要花多长时间完成入厕训练？

A与普通孩子一样，入厕训练的速度也因人而异。可能需要几天，几个礼拜甚至是几个月。要想成功完成入厕训练，就要采取科学的有数据依托的方法！不要放弃！