重庆自闭症如何改变自闭症儿童的偏执行为?

固执和偏执是自闭症儿童的明显特征之一。很多孩子经常做一些刻板重复的事情，或者偏执于不改变上学和回家的路线。有些孩子更喜欢静止有序的物体。一旦顺序改变，就会表现出明显的情绪问题。

针对这个问题，自闭症康复专家张桂娥，教授分析说，要想逐渐改变和纠正孩子的偏执行为，首先要了解孩子为什么会对某件事偏执，为什么会做出特定的行为。只有了解这些问题，才能找到相应的解决办法。千万不要认为孩子“莫名其妙”或者“不可理喻”。父母需要做的是尽量去思考问题，尽可能近距离的看世界。只有把自己放在角色转换的位置上，才能真正理解自闭症儿童眼中的世界。

不安是大多数孩子，人的基本心态，这些孩子往往对生活中有序的事物有强烈的依赖感，从而获得心理上的满足和平衡。比如一个自闭症的孩子，每天早上起床后都会“视察”家里的每一个房间，只有看到房间里的陈设没有变化，才会放松下来，安静的洗脸吃饭。从这个例子可以看出，在自闭症儿童的思维模式中，昨天已经过去了，今天起床后家里的一切可能都不像以前那样存在了，甚至家里的小狗都有可能变成小猫。所以每天早上起床后的“巡查”可以让他们安心，同样的秩序，同样的装修，同样的路线。这些明星的孩子会一直追求这些能让他们安心的东西。对此，家长既不能强行制止，也不能不予理会。

适当的引导可以获得孩子的信任

对于不安全感导致的偏执问题，如果父母或老师能够很好的理解孩子的这种思维方式，耐心的与孩子沟通，那么孩子就会觉得父母和老师是值得信任的，在获得了孩子的信任后，就可以逐渐引导孩子克服这些问题，在自然状态下减少或消除这些行为问题。

一步一步，可以滴水穿石

面对孩子这种不正常的行为和习惯，大部分家长都会焦虑，但在改变这种行为模式的过程中，一定不能操之过急，耐心的讲解和解释是必不可少的，否则，一味的教孩子怎么做，会让孩子困惑不解。另外，强迫孩子改变是一个禁忌。偏执行为的自闭症儿童可能需要花费大量的时间和精力才能感到安全，但他们回到原来的状态只是一瞬间。

因此，家长只能通过循序渐进的引导来帮助孩子积累。否则，孩子将无法掌握新的行为。和孩子建立了良好的信任关系后，可以详细观察记录，逐渐改变。