孩子什么时候可以做家务?儿童做家务年龄对照表分享给你们!

1 现在的孩子，每一个都是家中的宝，家长捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，什么事情都给安排妥当，不让插手，更别说让孩子做家务了。 但是，孩子的成长离不开对他人行为举止的

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现在的孩子，每一个都是家中的“宝”，家长捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，什么事情都给安排妥当，不让插手，更别说让孩子做家务了。

但是，孩子的成长离不开对他人行为举止的模仿。孩子越早学习如何动手做事，就能越早适应成长环境。

哈佛大学曾经做过一项长达20年的研究表明：从小爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子长大后的就业率是15：1，前者的收入水平比后者高出20%左右，甚至婚姻也更加幸福。

中国教育科学院也对部分在校学生做过调查，结果显示：孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩hao的比例高27倍之多。

其实，让孩子做家务的好处多多。大概从孩子三岁以后，家长就可以开始培养他学习做家务的意识了。

重庆特殊儿童训练分享下面这张儿童做家务计划表就是一个很不错的参考：

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上幼儿园前

孩子太小站都站不稳的时候，确实不适合让他做家务。

但是当他学会跟人沟通，家长就应该给他灌输这样的概念，像做游戏一样引导孩子做一些力所能及的小事，并且在他完成时多鼓励和赞美孩子。

他能做的事情包括：

收拾自己的玩具

自己刷牙

丢垃圾

学会选择自己要穿的衣服

学习擦灰

幼儿园时

孩子上了幼儿园就有很多事情需要自己去做了。爸爸妈妈这个时候可以给他安排更多具体的任务。

有时候家长在做事的时候，也可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程。

他能做的事情包括：

自己穿衣服

收拾自己的小书包

饭前饭后收拾自己的碗筷餐具

洗自己的小手帕和小内裤

擦桌子

学习清洗水果蔬菜

……

一年级时

孩子上小学了，没有了幼儿园老师的帮助，也就意味着真的要慢慢独立做事情了。这个时候，爸妈就应该放手，大胆地让孩子做更多的事情。

他能做的事情包括：

自己穿戴整齐，并分类好换洗衣物

收拾自己的小房间，至少一周一次

整理上学要用的物品，收拾书包

记住上学放学路线，学会独自上学

洗完的衣服，自己整理收拾放进衣柜

……

二三年级时

经过这么长时间有意识地培养，孩子基本上已经形成了动手的习惯，这个时候的爸妈就要在原本家务的基础上，教孩子使用一些电器要在家长的指导和陪同下使用。

他能做的事包括：

学习使用电饭煲、微波炉

学会洗碗

在睡觉前准备好第二天上学要用的物品

尝试在妈妈的帮助下，做简单的早餐

坚持定期收拾打扫自己的房间

……

三年级以后

孩子做家务开始具有主动性，家长这个时候一定要鼓励孩子提出自己的意见和建议。

在制定家庭计划的时候，可以叫上孩子，让他参与其中。

他能做的事包括：

整理自己的衣物、使用洗衣机

会做简单的饭菜

写采购清单、菜单

制定出行计划

保持自己卧室的整洁卫生

参与家庭大扫除

……

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所谓罗马不是一天建成的，孩子做家务的习惯也不是一天两天可以养成的。作为父母，有规划地培养孩子养成良好的习惯至关重要。

但是道理大家都懂，可是有时候无论父母如何说，孩子就是不动，爸妈也是没了办法。

那么，如何引导孩子做家务呢?下面这几招你一定能用到。

首先，培养孩子积极动手的兴趣。

家长当着孩子的面做家务，当孩子表现出对家务的好奇和兴趣的时候，爸爸妈妈一定不要不耐烦，耐心地跟他解释，并在这个过程中，给孩子灌输“每个人都要做家务，家里干干净净，才能健健康康”的观念。

其次，要让孩子意识到家庭的责任。

家务不是哪一个人的事，而是整个家庭的事，这一点一定要让孩子知道。作为家庭的一份子，每个人都应该为此出一份力。

在这样的氛围下，孩子才更加愿意付出，也就越来越具备责任感。

然后，将家庭任务细分化、保持耐心。

有时候，家长一会儿让孩子做这个，一会儿让孩子做那个，会让孩子产生困惑，不知道自己究竟应该做什么。

这个时候家长应该将任务细化，先做什么、后做什么一一列好，孩子才会更容易理解和实施。

即便是孩子做得不好，也不要太过苛刻，及时鼓励、表扬。

另外，要给孩子一些新的挑战，用积极的态度感染孩子。

随着孩子年龄的增长，家长给孩子的任务也要越来越多样，或者提出更新更高的要求，孩子可能会感觉到更加有新鲜感，也可以锻炼到孩子，让他勇于挑战，不害怕失败。

在这个过程中，父母也要积极从家务中体验到乐趣来，多传递正能量的情绪，潜移默化中，孩子也会相应受到感染。

需要注意的是：一定要尊重孩子，给他选择的权利。

强行加给孩子的任务，他很有可能会反抗。如果真的不喜欢，家长也不要强行逼迫。

可以在制作家庭任务的时候叫上孩子一起，列一个清单，让他自己选择其中一项或者几项任务。

舍不得用他才是害了他，让孩子在做家务的时候迅速成长，爸爸妈妈们一起行动起来吧!