红花岗专业儿童语言障碍理疗1、舌部训练先令患儿用舌舔吃棒棒糖、甜饼等，并嘱其开口，将舌头尽量外伸出口腔，上下左右摆动，而后舌尖舔上下唇，向上向后按压硬腭部，若不能主动进行，可用压舌板或是在舌部按摩，或用纱布轻轻地把持伸出的舌做上下左右运动，也可用吸管吸盛在杯子里的饮料。2、唇部训练使患儿双唇展开、闭合、前突、后缩，并注意动作的协调性与儿童语言障碍理疗公司对称性，也可嘱其双唇紧闭夹住压舌板，治疗师向外拉住压舌板，致患儿必须紧闭双唇以防压舌板被拉出，每天3次。

红花岗专业儿童语言障碍理疗很多孤独症儿童都出现挑食、偏食等不良饮食习惯，或者是大小便行为奇异（不去厕所，不蹲厕所，尿频，脱光衣服大小便，便秘等），或者睡觉太少，不能关灯睡觉。这些不良的生活习惯不仅给家庭带来很多抚养上的负荷，更使得家长会因此对孩子的所有能力都估计过低，对孩子的未来感到绝望。不是教不会，而是没教对：有的家长也曾试图教孩子吃饭、穿衣、如厕，但由于不成功儿童语言障碍理疗公司就得出结论：“我这孩子就这样了，根本都不会。”实际上往往是由于教的方法不对头。

红花岗专业儿童语言障碍理疗脸、下颌及喉部训练嘱患儿微笑、皱眉、张口、闭合、鼓腮，使双颊充满气体后轻轻吐气，反复进行，每天3次。也可帮助患儿洗净手作吸吮以收缩颊部、口轮匝肌运动。当口不能闭合时，用手拍打下颌中央部和颞颌关节附近的皮肤，可促进口的闭合，同时防止下颌的前伸。重症者可用手法帮助儿童语言障碍理疗公司下颌的上抬：左手放在其颌下，右手放于头部，左手用力协助下颌的上举下拉，逐渐使双唇闭合。还可嘱其做咀嚼、吞咽动作的训练。

红花岗专业儿童语言障碍理疗此外，家庭的社会经济状况、父母的心态、社会的支持和资源等，也都对孩子的预后产生影响。“从家长的角度，一定要做到早发现、早治疗。”专家指出，现在仍有不少家长、尤其是老人，对孩子的语言发育迟缓等表现不太在意，贻误了宝贵的早治疗时间。他在门诊时经常儿童语言障碍理疗公司遇到这样的事：看到孩子在3岁以前跟人缺乏情感交流、喜欢独自玩，家长一般会认为是小孩的性格问题，“长大了慢慢就好了”。